Después de trabajar el punto y la línea como elementos fundamentales con los que podemos hacer Arte, emprendemos la tarea de conseguirlo. Como un niño que acaba de aprender a escribir, nos disponemos a manejar esas primeras letras y componer algunas palabras. Esas palabras expresarán, aún sin proponernoslo, intenciones, deseos, aspiraciones, sentimientos, ideas... Los niños de 3º de E.P. realizaron una composición con elementos muy sencillos como puntos, círculos, líneas rectas, agrupaciones de puntos, asteriscos...y algunas notas de color. Aún contando con elementos tan limitados, cada trabajo es singular y deja ver el carácter propio de cada alumno. Por cierto...¿a qué artista os recuerdan estas pinturas? Si pensamos en la dificultad inicial de explicar la obra de Joan Miró, pudiera ser ésta una posible vía de acercamiento: Primero crear y luego conocer. Por el momento no hemos hablado del artista, ni hemos analizado una obra, pero sí han tenido una experien...
Este blog nace con la intención de servir de ayuda a maestros de niños de Educación Primaria y profesores de Primer Ciclo de Educación Secundaria, en la experimentación y enseñanza de las Artes Plásticas. Aportaré mi experiencia en los ámbitos del dibujo, pintura, modelado, escultura y nuevas técnicas, en actividades cuyos resultados y aprovechamiento estén plenamente contrastadas con trabajos de alumnos. Carmen Castellanos, Licenciada en Bellas Artes